近日，由新华出版社与上海市崇德应用心理科学研究院共同主办的“《新时代青少年心理疏导指南：班主任工作手册》出版座谈会”在上海举行。在会上，双方介绍了《新时代青少年心理疏导指南：班主任工作手册》一书编写出版工作，并对新时代青少年心理健康建设、心理学系列图书出版、融合传播、IP打造、平台运营等进行了研讨。

本文是该书作者之一上海市崇德应用心理科学研究院常务副院长，海军军医大学心理学系教授、博导邓光辉为该书所作序言摘录。

本书从起心动念到交付书稿仅仅半年多时间，能在如此短的时间内完稿皆源自几起机缘的不期而遇。

一是上海市崇德应用心理科学研究院赵红娣院长近十年来一直在为云南、四川、新疆等地的众多处于困境的学生提供长期支持，她在与孩子们的接触与沟通中，敏锐地感知到这些孩子不仅需要物质上的支持，更期待心理上的关爱。2022年11月，她组织研究院的专家奔赴云南文山州进行实地调研，发现山区的孩子留守比例高、家庭支持欠缺、学习压力大，心理健康问题时有发生，而学校心理健康教师缺乏，于是萌发了为文山州的教师开展公益心理培训的想法。

二是上海国泰君安社会公益基金会的大力支持。基金会多年来一直致力于乡村振兴和教育帮扶，也非常关注中小学生的心理健康。当得知研究院有意为云南文山州师生开展公益心理培训的想法和方案后，才有了“筑梦希望——百校千师心灵园丁”公益项目的生根发芽。

三是新华出版社的悉心指导。2023年5月研究院一行拜访了新华出版社，汇报了“新时代心理学服务社会”系列图书的初步构想，得到了匡乐成社长和时任总编辑许新的高度认可与大力支持。后来，双方在上海举办的“新时代心理学服务关爱社会实践研讨会”上明确了首期出版物聚焦于青少年心理疏导的方向，以响应教育部等十七部门联合下发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023— 2025年）》文件要求。研究院的老师一直秉持的心理学服务社会的理念与公益之心，新华出版社和国泰君安社会公益基金会的悉心指导和倾心支持，激发起了老师们的写作热情，使书稿得以在短时间内完成。

《新时代青少年心理疏导指南：班主任工作手册》强调了班主任在学生心理工作中“第一时间发现、第一时间疏导”的重要作用，通过将关口前移，真正为学生筑起了心理健康的防火墙。全书20个案例均来自学生的真实个案，案例描述体现专业性、可读性的同时，力求疏导方法简单便捷、易于上手，紧贴班主任的实际工作，将心理疏导与学生工作相融合，发挥“心灵园丁”的岗位职能。