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第三讲 | 朱泽华：心理咨询技术及实操

点击量：191 时间：2024-05-10

编者按：2024年5月，由上海国泰君安社会公益基金会、上海市崇德应用心理科学研究院、文山州教育体育局共同举办的“点亮心灯筑梦希望”——百校千师“心灵园丁”文山州中小学心理健康教育骨干教师培训班，在云南省文山州拉开帷幕。我们将用几天的时间，来详细介绍本次公益培训的情况。

第三天 | 朱泽华：心理咨询技术及实操

朱泽华博士

应用心理学博士、心理咨询师、心理学讲师

家庭教育指导师、婚姻指导师

上海市浦东新区心理咨询师协会副理事长

上海广播电视台FM89.9、调频FM106.5特约专家心理老师

朱泽华博士长期服务于：上海市检察院及各区级检察院，参与未成年人心理矫正；上海市妇联及各区级妇联，参与妇女儿童心理与权益保护；浦东新区司法所社区矫正局，参与未成年人心理矫正；静安区法院家事庭，参与婚姻与子女抚养合作养育指导；上海市各层级教育系统，幼儿园、九年制学校，大专院校等。

课程内容

心理咨询技术及实操

1.心理咨询基本技术与实操

2.心理咨询技术在个案中的应用

朱泽华博士通过许多实际案例的分析和解读，向广大学员传授心理咨询的技术，以及实际操作过程中方式和方法。并总结性地提出：尊重、不评判等原则。她在课程上说，学习心理学帮助别人，更多也是在往内看，提升自己的认知，做出改变。

针对儿童和青少年的心理咨询，朱博士介绍说，儿童心理咨询（Psychological Counseling for Children）是指运用儿童适用的咨询方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的儿童求询者提供心理援助的过程。

并其心理咨询的几个常见分类作了区别，比如：心理健康、身心发展正常的儿童，干预目标就是指导儿童调控情绪、改善精神状态，建立自信等；对于身心发展正常但带有一定的心理、行为问题的儿童，干预目标是对儿童在生活和学习中遇到的各种心理问题给予必要的指导，使之能恰当处理因环境变化所带来的各种心理问题，增强对环境和自我的适应能力；而对于有心理障碍的儿童，干预目标是为患病儿童及其父母提供心理支持和非药物方式的心理治疗（如游戏治疗等），来缓解或消除儿童的心理障碍，促进其心理朝着健康方向发展。

在心理咨询的实操中，朱泽华博士还解析了家庭治疗，即以家庭为治疗对象，利用标签病人的症状行为观察、扰动家庭固有的结构、情感等级、行为模式，以帮助家庭扩大沟通、建立有效的互动方式，降低内部张力，促进家庭功能。还总结出家庭治疗的三个特点：1、针对家庭成员的沟通与互动关系，而不看重个人的问题行为；2. 从家庭系统的角度去解释个人的症状与成员间关系；3．以家庭整个的改变来促使个人的改变。

在技术实操层面，朱泽华博士具体阐述了：倾听技术、共情技术、提问技术、澄清技术、释意技术、概述技术、具体化技术等内容。并通过许多实际的案例，与学员进行互动，获得了很好的授课效果。

朱泽华在课程的最后说：咨询结束，不仅意味着失去，讨论结束也是讨论成长，母爱其实就是一场分离，咨询也是剥离，目标是让孩子能独立成长。

预告

第四天的课程，将由国家二级心理咨询师、心理督导师、亲子关系导师、盐城市心理健康服务协会理事长、《新时代青少年心理疏导指南——班主任工作手册》的编者之一蒋洁主讲，主题是：典型案例研讨与实操——学生典型案例剖析与干预实操。敬请期待！

（注：上述内容中的个人介绍由受访者提供，特此鸣谢！）

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